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发表于 2020-6-17 10:41:09
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来自湖北宜昌
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春天是一个使百花绽放的季节
$ J0 j* T: G$ m' u1 `( D# X" D B但你有见过所有的花
. ]3 [6 f# [/ P# z都在那同一秒钟绽放的吗
- m& |( F) s9 s& q. F) _! U1 d9 ^& k% U; @- i. J: }" q
也就是我们看着钟表
: x; N% _/ R! x+ y! S& e ]几月几号几点几分到春天
& j9 \" _# N. O! E. C4 A然后所有的花全在
" U+ |; o( v; V5 Z那春天到来的那一刻
5 q( |+ N8 {' H9 a; ~( M一秒不差全部同时绽放
, \0 {; y% d/ X0 o0 |4 h' ]
! f Q- [- @' n) M- f世上会有这种事吗; m$ n) N y0 a
当然不会有
7 o& Y3 d" Z4 n4 M+ l因为生命不是机器
2 u2 Y8 S" B3 O7 H6 O4 i& b B# a/ U' S: H4 b: l# c! r
它没办法完全按照; R4 ~; f. B& S5 x8 h
我们设定好的程序来运营' `1 m- v( N2 I# g9 k
不是我们说几点几分绽放
* ?3 R0 X$ z0 ?他就立马绽放给我们看1 d6 u+ g7 y8 t% T. P( D9 u
, b" g$ W( Z& z: \; x0 U' {; V
自然
5 T' w. }% \1 f" Z. g2 r是不可能被人为操控的; k, d! G2 [3 C
能完全被人为操纵的1 G7 G1 t: W ^( \2 Z5 ^$ |
就是不自然
; I) A6 X8 k+ d# m% N& @, q7 b' S* _
这些道理一讲就能够明白
$ j: f3 H' _+ z可是我们对孩子的培养方式
: N: J# y L4 d" A却是像对待机器一样
( l& q% u' ?; D- Q( ~0 K: |) A1 V8 N+ R4 j* g' B* Z/ H8 z3 A6 v1 g
要求孩子们/ u+ |2 E( A: U3 Y9 z
在几月几号几点几分期中考试1 j! ~6 o3 ^) {& d; h) O2 p
全部考及格或满分% q% m2 o" U% s& P3 M
一旦有孩子没有按照
) { r6 Y- b9 k* ?我们的要求达到分数线( f7 x9 k, @, K! z' K: C
我们就开始焦虑9 S7 t" L7 m# L& F
/ J$ ]# w+ y* Y( K# J8 |4 g: x
孩子学习成绩不如人或者偏科1 Z) _2 p) W: d4 Q
只是他自己的绽放时间没到而已# x, G$ `- C& ?" ?2 C7 V
没有必要紧张
1 A/ F2 o- @& i8 A/ T8 k
: S6 I4 i7 [( }1 @7 _1 p* o同时我们还要知道- P- B8 J* E( m1 z! L4 j
孩子是哪一种花9 j6 a) e B% M" \5 L
如果是一株腊梅
6 L/ y- p- K6 z7 @* f9 x8 I; P他无论如何不会在春天绽放的
5 s) A' c4 H3 Z* \3 l1 l' o0 n
! }/ [; l3 g3 F0 b/ [也许我们稍有不耐心
4 I# f" r& P# o6 t2 O* M就把他当着废物
( W" ~ K" X7 {- y1 d并常常把笨字挂在嘴边: F; l) x8 j! \+ v' N U
他也很可能认为自己真的是废物
" g3 n0 p a7 p. u9 g+ Q/ U. T3 P( _3 n* ~
在风雪飘舞的季节
4 z+ v9 R6 K! X他也不知道自己还叫腊梅
/ F. X( s r, _从此不再绽放自己
, G0 l6 B+ z5 @7 D7 S z$ O! q3 g' ~, [! F5 @' R ?, b# Z: [
没有绽放过的生命% ^6 l5 m7 a$ I+ K( l0 N+ A& f
不仅仅是可惜
& O& Z: K( h+ U7 k w简直就是人生的悲剧" V- o1 f$ M+ E! p4 h6 R) [1 J
我们一定要懂得尊重生命: o7 ^) S, e4 w& l, w+ `- `2 E1 q& `
学会静待花开& r( j3 b, k1 s; T h' _( D
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