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发表于 2020-6-17 10:41:09
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来自湖北宜昌
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春天是一个使百花绽放的季节3 \( o, r3 n+ w6 L
但你有见过所有的花4 z2 c! d3 e" }1 w
都在那同一秒钟绽放的吗5 N) s7 h* H0 t9 a3 V. W V
8 p2 q( K# ?+ X; q- x也就是我们看着钟表
6 P9 M, F) c& G9 y几月几号几点几分到春天
' k& H8 K: f: E& J; E3 N然后所有的花全在
6 i) U: `+ v8 o那春天到来的那一刻
" J6 o1 h, t7 P( a$ B; g/ i/ [一秒不差全部同时绽放, |6 C5 z6 _- u, s+ ]
* c8 X" ?( J, ?世上会有这种事吗
" c- X! F3 C6 n. M! V/ w当然不会有* j4 y' b* l# A5 z5 o: r
因为生命不是机器, Y9 ]6 i5 ^* c0 t1 x9 r& \% n
9 P8 ?9 D+ ^6 k) z R+ [它没办法完全按照; j1 ?& D' ]# U# R# g' R
我们设定好的程序来运营
E( W! z$ a j不是我们说几点几分绽放9 F) P9 q, R# |1 g1 q
他就立马绽放给我们看" S0 y! [9 {, W" X) V
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自然& A& z. p9 ~- g1 `: J* I; |7 `
是不可能被人为操控的5 n# c/ m. b: L" I3 [$ D' J
能完全被人为操纵的% y( z# h& E7 }# f% @% x7 a0 d
就是不自然
! O8 x0 F a1 i/ L9 q. |3 X( [
3 b2 E9 p$ |8 x3 b6 I这些道理一讲就能够明白6 {3 Z1 L: O( z" `5 a' {
可是我们对孩子的培养方式
; [! t+ k2 r. U: p% M$ S$ B却是像对待机器一样" j# n9 q# X, e
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要求孩子们
* ?2 g: y5 m. v" y& ]; b: p在几月几号几点几分期中考试
7 B9 P1 s! C6 R& X全部考及格或满分
! \" r3 X' S, o5 ?一旦有孩子没有按照" g' _+ x% W. ?8 U. a' P1 N
我们的要求达到分数线
8 L' z4 B. V7 R/ _我们就开始焦虑 w5 w1 U5 X7 o7 L% w0 C
1 Q" }$ z5 \! k+ p+ Z$ Y" ]
孩子学习成绩不如人或者偏科8 i1 V! }1 ?6 \; v$ ]0 v
只是他自己的绽放时间没到而已
& w, U2 ]2 D9 J" s! B' |) R8 L$ f没有必要紧张4 d2 m3 ]1 ^9 v/ W: n- L. ~# G3 `3 _
0 ^6 V) H7 F# _4 g f( P0 v
同时我们还要知道
* L- o, h! |% ]! T孩子是哪一种花, Q# a A6 g( J4 i- b& |
如果是一株腊梅
* D8 E) ?! y H( \; K他无论如何不会在春天绽放的. C" R5 G; d4 B. N
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也许我们稍有不耐心' E9 ]6 v1 T# ]0 y8 L
就把他当着废物
+ n) I6 x1 _& \) y7 `- R9 d并常常把笨字挂在嘴边8 }- g7 h- Z4 Q
他也很可能认为自己真的是废物$ I# F' N' {1 s! @8 b3 A
, v* ]. {$ g8 p# x
在风雪飘舞的季节/ s! J) _) h1 h& e# `/ B( x& g
他也不知道自己还叫腊梅 ?7 W4 Z5 W+ }& s4 J3 ~; b3 K+ [
从此不再绽放自己
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没有绽放过的生命# A7 g6 j }6 ~# T) c
不仅仅是可惜
: S! O2 {4 t# c3 D8 F; d简直就是人生的悲剧; \, j$ T, o$ _
我们一定要懂得尊重生命
2 ]* m8 L9 J, i, l9 P学会静待花开5 L5 l& _, h+ x, M. y4 ]6 q
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