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发表于 2020-6-17 10:41:09
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来自湖北宜昌
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春天是一个使百花绽放的季节
) Y2 G6 |( T, ?8 \+ F但你有见过所有的花
9 z# D. s3 ~0 T7 T/ l0 E& J5 w都在那同一秒钟绽放的吗
, U' m+ W, H/ j* }* m6 b& R6 g7 x8 W* r
; v2 e5 d* y. o/ D5 M也就是我们看着钟表
/ `9 _9 w' T- j8 O几月几号几点几分到春天
( c3 l6 n& }) z/ G7 B然后所有的花全在6 e5 s. ]( h& t2 d; M. ]
那春天到来的那一刻
0 o3 W4 T5 W0 b) J- M一秒不差全部同时绽放
6 c- f& g5 r) T, m. K4 @1 y8 f8 d! U4 K ?0 J& a# D& W
世上会有这种事吗/ P5 V F Z6 E$ I
当然不会有
* h t1 o0 E/ s2 r3 a, d因为生命不是机器
. M2 p( K, d( Z! k$ f
6 y! z# e* c$ ?: G7 o; }它没办法完全按照; O1 l1 j' ] z4 r
我们设定好的程序来运营" Z: p' \! v T4 P; w
不是我们说几点几分绽放( n5 ?$ \7 H, j% }$ \
他就立马绽放给我们看
3 `: D* Y) P7 O5 C, B( N/ P, R8 B7 G# W: ^' [
自然) Q" S. {1 B& e2 e0 I
是不可能被人为操控的+ k# |& }: k) i% x
能完全被人为操纵的- z3 B+ a- k2 P6 L
就是不自然1 }, M/ L% _+ n
: m* }9 f0 c, `0 T( x) \
这些道理一讲就能够明白' w$ K; @7 l* p' U
可是我们对孩子的培养方式9 l. b& A7 ^' `- S, p9 D8 }' l5 t
却是像对待机器一样
7 m; M+ i& P5 u8 P' ?1 ?4 M% x' D1 F% k) Z$ W; h
要求孩子们
2 r- U7 e8 |3 g/ F* }* @# G8 _在几月几号几点几分期中考试
* A) r4 U- h! [6 S) p全部考及格或满分5 i+ w! o; K k' H+ e1 h' X- q
一旦有孩子没有按照
+ ^# p+ v' _# z/ o* g. K; ^. n我们的要求达到分数线
' _- y/ @ Q2 F/ b% I我们就开始焦虑
" h$ ]8 \7 `- v, I: w' q+ H. f% z( q
孩子学习成绩不如人或者偏科
2 i0 t, S3 s6 M7 \) ? {- f只是他自己的绽放时间没到而已
0 X$ b, y- l2 C$ }2 y' x/ _没有必要紧张
# y! V7 \/ m: B# `$ X6 J- B5 O& J5 [) r
同时我们还要知道
3 f# }4 D: _( K* o% e5 k* q) X孩子是哪一种花: A6 g- J# i0 S9 B: O
如果是一株腊梅: o4 \7 e: r- P) H, ?6 K
他无论如何不会在春天绽放的
9 V3 P' e6 D. y# Z% O9 v! P8 z% }" T7 l( W. M+ t, ~
也许我们稍有不耐心
% d4 ^9 B* A; w9 }4 V就把他当着废物
1 ?' H, `7 g4 q并常常把笨字挂在嘴边
0 G7 q6 d' R/ M8 [. w# `2 \他也很可能认为自己真的是废物8 `& {$ w' W$ P5 q9 d$ c
' M. Y; U) K K2 j# r! b9 m
在风雪飘舞的季节, l ]8 r" X& Q' h; }
他也不知道自己还叫腊梅
' z+ T$ R/ U7 e* Y, k; _从此不再绽放自己* F+ n' r! S; n- }! ~
: J, c" u" [. s2 N2 z没有绽放过的生命
5 Z3 s3 e5 h5 f K2 \不仅仅是可惜6 E: T% q1 q. B+ z
简直就是人生的悲剧
& f) P* R1 u6 X( z) l B! v# q4 G我们一定要懂得尊重生命
- j) x$ | U" {& g, M学会静待花开
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