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发表于 2020-6-17 10:41:09
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来自湖北宜昌
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春天是一个使百花绽放的季节
; F9 m) m- Z2 r- `" N$ |: D# ^但你有见过所有的花
- V$ `* {+ T3 f0 h9 Y0 b都在那同一秒钟绽放的吗
1 k9 I$ ^6 I& @+ [* g" E z2 J8 [) l$ u- X9 r2 _; e
也就是我们看着钟表
0 C5 i' o. j- Q几月几号几点几分到春天
/ ~6 j+ P7 b9 V' }然后所有的花全在; P& I; Z. S ^$ u/ l
那春天到来的那一刻: D( ?1 B9 N* X1 S
一秒不差全部同时绽放' i* U5 b2 _' ~
) l; Z/ l1 o: m! I: S9 @7 K# X
世上会有这种事吗# B h7 `* m. A- Y0 e! y, w$ h$ }
当然不会有& b- b4 H7 P& @0 U2 [
因为生命不是机器! ]* k' s F O1 q6 h9 r
3 g) K5 T. @4 x% P( [' `0 f% l
它没办法完全按照) S" W( {* X/ y. d5 _
我们设定好的程序来运营
1 @" i% x, w. e6 K$ d不是我们说几点几分绽放6 x) w- f" Y" X4 Z0 r
他就立马绽放给我们看8 M! Q5 A6 x- e# T ^3 Z
1 `" ?, `0 ]5 M; g6 P. G$ `
自然
" w/ l1 M# _: j8 G. b* F是不可能被人为操控的/ U$ \2 n' M; j0 I4 j9 k8 W
能完全被人为操纵的
% ? a9 y- p2 i H- r7 d* j8 V% ^就是不自然" r/ X5 |2 t/ V5 O* W8 b; y
. P+ M' Q) i7 D! i
这些道理一讲就能够明白+ ^% ~9 a: E' j2 |) B
可是我们对孩子的培养方式' k0 g; A ]+ k/ [% Y5 L
却是像对待机器一样
1 @2 ]* D7 M$ p) P$ O9 B
( l: J0 U$ o$ W$ G- n要求孩子们
% s- ^4 c/ h2 z在几月几号几点几分期中考试* M) k* Y5 P: L4 t9 ^
全部考及格或满分( M" Q) K5 Q7 O( {, Z9 A0 O
一旦有孩子没有按照
1 A# R% p+ @1 d3 p# p8 V% V' n我们的要求达到分数线) d# a5 ~# q. u
我们就开始焦虑
# l. I C1 T k* T0 C) S; P
3 G2 Y y3 p m孩子学习成绩不如人或者偏科
3 U* a$ X& X9 ]+ J只是他自己的绽放时间没到而已& p* Z$ h* C0 B) h6 _) N( Z/ N
没有必要紧张* A4 w8 K4 h/ r. G' Y9 c9 d3 r
: E. J2 ], b3 ]2 c5 v ?9 V
同时我们还要知道6 N5 H1 L9 @, }' W9 `. {$ T$ M7 U& J: s
孩子是哪一种花) E7 Z- d5 }7 T& s; B
如果是一株腊梅 b& [1 ]9 ?+ w d0 @( L' v$ f
他无论如何不会在春天绽放的
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也许我们稍有不耐心
# @- X7 k1 i& i2 m% t2 j1 Z就把他当着废物1 f9 M! i$ B0 O2 K
并常常把笨字挂在嘴边0 U4 u3 c$ q9 G+ K* X
他也很可能认为自己真的是废物
( H$ `) v3 b+ Z) J: l! s8 W9 x( E& R4 n `/ ]4 K9 o' v( R
在风雪飘舞的季节- i# Y" a4 \" g- o1 @( S8 K+ p% S* j
他也不知道自己还叫腊梅
4 u" K# e/ k8 {0 w从此不再绽放自己
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8 v/ m8 }2 r1 R$ B没有绽放过的生命
1 C1 p5 K4 \/ h5 [: `) W不仅仅是可惜
) Z: P# [/ r7 _ _简直就是人生的悲剧0 B1 b. {% w( \4 `
我们一定要懂得尊重生命% ?" x5 l. x+ _3 i' w8 [
学会静待花开! B* U. `1 a4 n" m9 b; ~0 C7 j( u" _: A
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