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发表于 2020-6-17 10:41:09
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来自湖北宜昌
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春天是一个使百花绽放的季节2 P+ n/ z, c$ m. ~4 {
但你有见过所有的花
$ M$ ?: y5 G1 k都在那同一秒钟绽放的吗) i+ l. W+ ?9 G8 ^0 h
k J7 ]6 E* _1 s
也就是我们看着钟表* x4 f- ^% k5 Z t( |! E* t
几月几号几点几分到春天; z; M8 c5 T: S: @! d8 U
然后所有的花全在
+ ^* l2 c$ x {6 Y8 s& I6 s那春天到来的那一刻: j% a5 |- h! k! ?) f3 w
一秒不差全部同时绽放
+ T5 w8 S4 N% i4 i. N9 K, o( L4 ]. ?/ g$ R$ Z5 M$ C7 @. v
世上会有这种事吗
- P, ?9 B/ F7 O/ Z$ O当然不会有6 L y& Z! p# i
因为生命不是机器. _8 h. c x0 e3 G& R
4 j6 S4 H; T5 l8 p+ L# i( w它没办法完全按照
* O% `( ^! ?% D& h. n我们设定好的程序来运营
2 `! S! m' q# f y不是我们说几点几分绽放3 p S, Q# Z' o# N8 w
他就立马绽放给我们看
/ ]& E% [# ^. i0 L4 u# H
) J# j a' h, I8 N0 X自然
$ j u( B' X9 J* J, Q1 u是不可能被人为操控的
. K% ^3 {5 y& q2 Z- }# V. C能完全被人为操纵的1 s% r& T; S" [) R$ L
就是不自然 n/ \% b9 ~5 Y# Z1 U
& Y2 h5 d7 H; y7 x) ]这些道理一讲就能够明白
5 L P# E* M0 j9 U5 ^& d4 ?& }可是我们对孩子的培养方式7 e2 i. D% u1 `- u3 M+ e' B2 E) o
却是像对待机器一样
1 t7 A) Y/ l7 ?5 [ v) o: N: }$ l6 v$ r* t
要求孩子们
" m( n# E+ V/ L R! J9 O! x在几月几号几点几分期中考试, I6 Y( t0 y2 k4 g5 w# j
全部考及格或满分* r: y3 r! ^8 D _7 | G4 R8 p
一旦有孩子没有按照# [+ h: o0 w) x6 p9 B( J2 w0 F
我们的要求达到分数线% h, T7 D2 G6 g4 o+ F
我们就开始焦虑0 i. t* o' g/ G) V
1 `6 y- b8 D" V+ i: R孩子学习成绩不如人或者偏科( l+ F( g+ [+ C) K# P8 Q
只是他自己的绽放时间没到而已
v" q4 [) O7 v5 U没有必要紧张' r' R1 D) E" `+ _. X& Z
' _( A2 X$ U( I( a: S0 g" F- L
同时我们还要知道, m7 W/ B+ ?+ G- A% a
孩子是哪一种花
6 V9 ]9 r7 `$ j! a. B如果是一株腊梅3 I, Q% K' k; r9 |& z# @* S- X0 y
他无论如何不会在春天绽放的& X3 O( M, L" h0 m+ r
0 n8 S8 v4 R- `; h# o& D也许我们稍有不耐心: A) U+ n0 B( A4 ]) ~
就把他当着废物1 C+ r( b, [5 [) f$ i$ t, z( y% Q
并常常把笨字挂在嘴边
7 [" @0 H2 Q( Q7 M6 u% ~% e他也很可能认为自己真的是废物
8 c" p4 F0 h0 |$ F. ?1 A w( ]( {0 C. T
' t$ f7 e+ a2 e/ }# z在风雪飘舞的季节
* i! [' O3 w5 m6 M9 U+ U他也不知道自己还叫腊梅
# p" P6 G7 o2 t- `, `) @) m从此不再绽放自己
) K+ C1 b8 l! H% |9 W6 Q1 y, M* T! s6 j( u1 S
没有绽放过的生命
, G. p. _: D- l" e. J不仅仅是可惜9 p$ A( |7 U, p
简直就是人生的悲剧
" ?2 j0 M v! C' j9 @我们一定要懂得尊重生命; z; O+ `6 i- B' i
学会静待花开
9 u! z. p) _1 }1 D1 H+ d9 H+ R) {) `' ^$ u: x4 O @
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