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发表于 2020-6-17 10:41:09
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来自湖北宜昌
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春天是一个使百花绽放的季节$ g' B4 S' ?* n# v" u
但你有见过所有的花+ {5 Q1 |6 x# b& g
都在那同一秒钟绽放的吗
0 n# e" T( ~" E P3 W, f3 T1 z
8 a6 J/ Z1 `) |也就是我们看着钟表$ K h$ t0 m7 L+ q+ `
几月几号几点几分到春天
8 m! q _( s0 S$ K, p然后所有的花全在$ ~- a" X1 H. {7 C1 |
那春天到来的那一刻
! W$ A5 l* Q/ ?4 j一秒不差全部同时绽放0 t4 h) a( B' q8 t
2 d) K% q5 f/ r) y$ @3 @$ w
世上会有这种事吗
S( e0 Y! [; V' d1 y/ E) T当然不会有; N2 R ?. W- I* u0 ^9 `3 T; i
因为生命不是机器
# v2 \# I9 p9 p# D/ K3 u; T+ ~9 Q3 n
它没办法完全按照5 |* X5 C5 t; i, B$ j
我们设定好的程序来运营
4 B* V$ p4 D- m% F+ V7 N不是我们说几点几分绽放/ N. h8 I2 g9 ]9 }
他就立马绽放给我们看
0 ~, r; I, e) n' c
3 X( i' H2 m( r0 l! S. |自然
% {; `& x; @2 G+ J( W是不可能被人为操控的
3 }5 i7 v. b' U能完全被人为操纵的
7 k+ p. ? z6 @+ E6 v# F0 F3 T就是不自然
& Z7 m* U1 Q; d: ?* k6 x6 d2 I5 B: \7 P7 m( Y3 ?( ^
这些道理一讲就能够明白- C8 b& Z5 ` b6 M& f* j# g
可是我们对孩子的培养方式
. k3 S' c6 @' X! v: r却是像对待机器一样
0 q6 p5 R( \8 m. t4 O7 T: [0 w. N* R, ^6 a+ f! }) X8 t! e
要求孩子们
) X" P7 F W6 Z. y' u在几月几号几点几分期中考试. Y3 y+ N% V9 t
全部考及格或满分
9 l- r( H' H3 H一旦有孩子没有按照5 X/ c$ `" S/ s
我们的要求达到分数线0 S8 G h: {2 y1 _
我们就开始焦虑
. B! n% T' o8 N& y. T6 u: m$ E! @. Q; A! |6 Y8 j) g! x3 K3 h: r1 C
孩子学习成绩不如人或者偏科
3 e8 q& V0 J# N: j0 Z+ Q* Z j只是他自己的绽放时间没到而已( B7 E+ q! i" r/ q; Y1 o/ `
没有必要紧张2 d* R1 F3 E9 y2 W1 v/ [! A; [' i z
" w% K7 O! A) c同时我们还要知道
- h0 a' C/ J- o) z% F5 ]& f3 V孩子是哪一种花
" x3 g- I0 S+ R+ H# t* {6 p0 R2 d如果是一株腊梅
' p+ j+ N+ p4 E/ O2 R他无论如何不会在春天绽放的) M" t' Q9 o7 }, K8 k
2 N. G( o* B% \; x! B$ O/ H也许我们稍有不耐心& h$ `/ U2 K* W$ j' j
就把他当着废物! d4 C; l3 K. ]* |* L! M9 n
并常常把笨字挂在嘴边
1 u7 Z% ~. b/ R6 M6 Z+ u他也很可能认为自己真的是废物
! ~9 P) `" |; b, b7 t& n2 O8 ?, B& [ x; f: G
在风雪飘舞的季节
6 i, T% h6 X9 D$ i6 n+ z% N他也不知道自己还叫腊梅% P5 y; ~) o8 {8 w4 n$ q) T
从此不再绽放自己* k& m" p8 S5 s5 F% M8 y
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没有绽放过的生命3 Z0 n4 O. Z# S1 Q
不仅仅是可惜' x5 R3 |6 }) [! c2 j7 X z0 i3 ?
简直就是人生的悲剧7 }/ |9 n3 O7 v" v6 {5 G7 L
我们一定要懂得尊重生命
' W* R( a6 O! P0 W7 V学会静待花开8 F' C4 a; R% K* u. ]' d( K% ~
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