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发表于 2020-6-17 10:41:09
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来自湖北宜昌
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春天是一个使百花绽放的季节
% `7 O0 d- p3 }" X8 `但你有见过所有的花4 w6 G: j0 r4 |1 x) h4 W8 X
都在那同一秒钟绽放的吗
: L! z6 i5 f0 F, l& B/ H4 m+ g' M; Z& V/ W; s. m" V1 H7 G2 q
也就是我们看着钟表
, g9 I2 ?: ~' X/ Q" w几月几号几点几分到春天
: L$ f! G; H) R/ S; ]) q( r然后所有的花全在. K5 f n8 ~! P: h+ a. U7 |
那春天到来的那一刻
! \7 a, ]6 z% [* P一秒不差全部同时绽放
+ ]6 I) p- X" z1 J0 \3 t! ^
7 ]! f: x0 \4 B世上会有这种事吗" d3 `% m- @, r% c& F& F0 d
当然不会有
+ b/ H% N( u, `& I. b8 B因为生命不是机器6 q4 c+ u- {7 _
, p- A* m4 J) R+ G
它没办法完全按照' L! O/ l* M" J! G' n3 A
我们设定好的程序来运营
! l% P" G4 v% L, J6 Z不是我们说几点几分绽放
- t1 M4 U/ }, \9 h2 j( E+ m0 Z他就立马绽放给我们看8 M6 _. { _- R; b- k8 t( o5 f+ X* N
1 b& A0 [! h% T5 g& j: Z
自然2 C, e( J6 l1 J5 W- b
是不可能被人为操控的
. F# d. J: H L( B能完全被人为操纵的% K! ?& \% [. e+ L4 S/ r/ J8 d
就是不自然
" j/ |8 u, X2 X V0 K g: }% G2 o4 A
这些道理一讲就能够明白
' E* l# p8 i3 q# g可是我们对孩子的培养方式+ f9 H# _7 J3 y5 y- c! R% x
却是像对待机器一样6 a2 N8 B1 X4 C0 g* V z% R; r
' @8 g; P! `& e要求孩子们# M0 Z0 x2 g! j
在几月几号几点几分期中考试8 }' a$ v# F0 s! T, U* f
全部考及格或满分
9 T5 B& h4 }" N, ^. V0 y一旦有孩子没有按照, B; _" a9 u. v- V" K
我们的要求达到分数线6 {9 N9 w: I) O! j+ j6 h5 }6 h
我们就开始焦虑
5 M$ q7 R, i& ^- b- R- H; \. X4 ^! i
孩子学习成绩不如人或者偏科
r- V# O6 }( @1 i3 ^* G0 J5 A+ V只是他自己的绽放时间没到而已& c( ^ q! t. Y3 U+ J) E
没有必要紧张6 b: k" X8 M/ x+ ?
. w6 V/ i @ X" u& d: z) p. \/ _
同时我们还要知道
/ X6 p4 ?4 S- H" K6 v2 Z孩子是哪一种花
7 x6 ?6 U k) A+ G如果是一株腊梅
' \$ _% V( }, N8 {" M他无论如何不会在春天绽放的
5 g5 K; r% ]( F3 m9 c2 u8 P+ | n C! @" F7 G
也许我们稍有不耐心
5 b2 ^4 E% P0 s7 u# l; E就把他当着废物
5 B; q. B: b# x0 v# ~并常常把笨字挂在嘴边7 N& z; X: c; \4 s/ s: W8 Q
他也很可能认为自己真的是废物9 t! F* D( E% ^
' H% p) H) u) `3 l在风雪飘舞的季节
* ?2 l8 S7 b9 F1 G$ |" M他也不知道自己还叫腊梅
% v3 E" L$ q& V4 t2 d# Y2 X3 A- U从此不再绽放自己
4 V2 ~. m% O" a0 v& `# L& d, D7 N
没有绽放过的生命5 H8 E( r v) K+ n/ @! a. E ^
不仅仅是可惜
4 K+ l5 N) H2 ~" Q; ?简直就是人生的悲剧
5 q& U% i- `7 J# O& W我们一定要懂得尊重生命5 n1 d& N7 i* X/ E
学会静待花开9 O1 E7 u/ x- u/ t' |! }* V( \
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