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发表于 2020-6-17 10:41:09
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来自湖北宜昌
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春天是一个使百花绽放的季节
# s* v. ?8 x0 S3 _! Q但你有见过所有的花
2 @9 m p% e/ n都在那同一秒钟绽放的吗1 T2 N4 u6 _1 p: o$ L. P$ a
) ]0 j2 @7 ^9 d# n$ v5 w
也就是我们看着钟表. D; ], B& e) D1 e: ~; n
几月几号几点几分到春天7 H' A, D; i1 n# }& D+ X
然后所有的花全在* U( \+ k! t9 n K
那春天到来的那一刻
1 B7 Y) i" Y2 S$ k一秒不差全部同时绽放
+ v, I9 ^7 b( f+ Q7 I4 A
8 T3 U! D% o- O0 }世上会有这种事吗5 t/ C# _' |% V# y8 w8 O- N
当然不会有4 e! ]& z+ j9 q
因为生命不是机器
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它没办法完全按照0 C2 [ W4 h2 G* G+ S: a% {* ^
我们设定好的程序来运营
_ B B/ q2 l# M! q不是我们说几点几分绽放; }5 ]1 i- v! h+ Y! r/ @, r
他就立马绽放给我们看
5 @* a5 z# H9 n1 R# v8 l& F _0 A! N/ B5 r P. e Y
自然; T2 e7 J! c5 a, M3 t$ j1 P
是不可能被人为操控的
6 b" I+ H2 U( f* _! t. [能完全被人为操纵的
i& U5 H; {+ @" N7 I0 [, q就是不自然
' j: S3 ]. ?- r2 c7 h @8 O6 S% p8 J, [8 ^2 I8 `
这些道理一讲就能够明白
/ k$ ?8 H9 @8 j( w9 h8 t G可是我们对孩子的培养方式
/ f) |& u$ A: l: T却是像对待机器一样, C* q2 G4 C6 w/ x2 m
2 j+ @/ `3 E( q2 }, [6 i要求孩子们- e$ d1 d7 D! `& n
在几月几号几点几分期中考试3 t+ U" c# }' w1 G* ?
全部考及格或满分
0 n, V! O' x) `4 L N1 p" T3 N一旦有孩子没有按照
6 b9 u4 \$ ~- f我们的要求达到分数线
( m! M2 F1 u. ], s$ m我们就开始焦虑9 q L- u/ B8 |2 s$ O- v/ g
/ f1 E, K% J0 f5 Y0 w5 I$ l) f
孩子学习成绩不如人或者偏科
, O7 O! |5 o9 c' C$ M8 z( X只是他自己的绽放时间没到而已
/ M1 z$ _# f9 I没有必要紧张+ B7 M o# s+ a. c5 Y2 W
+ J1 ?( C$ v4 ` v2 N8 X8 b. u同时我们还要知道+ V9 J ^7 _& d! Q" A, z
孩子是哪一种花
; t# y4 S/ M) k0 E; I" A如果是一株腊梅 `; _; i1 k$ D! n. E2 O4 |4 s0 z
他无论如何不会在春天绽放的" P' o h' M# T6 _/ e7 ^/ ]
+ h8 J: i( p1 \5 \& F ?
也许我们稍有不耐心; D. d7 L* _) f2 q9 L5 t3 R
就把他当着废物# f) Z; A* v/ v1 C: f
并常常把笨字挂在嘴边/ f. Q5 ?% R- x" G9 j* @. @
他也很可能认为自己真的是废物. h2 p# E9 P) f5 d" T: N" R: _) ^
3 p7 v4 \/ k6 Y2 A) \8 `
在风雪飘舞的季节! X/ m. {8 A3 h( p/ c$ g- h# ?
他也不知道自己还叫腊梅* y2 F( K9 v% t! f
从此不再绽放自己5 }: W7 N1 |( |2 |5 [& ~
( H& B9 i% L8 t" |没有绽放过的生命% K. W V& A) |9 R7 T! n- z
不仅仅是可惜
2 G; B* N. O* x- A简直就是人生的悲剧. @- J# L) Y: I8 J
我们一定要懂得尊重生命: l+ A. C& [# d$ V2 c1 P
学会静待花开
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