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发表于 2020-6-17 10:41:09
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来自湖北宜昌
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春天是一个使百花绽放的季节
$ g$ [5 @, s1 Z) s6 x# m5 R但你有见过所有的花
$ ]* h/ F3 q' C都在那同一秒钟绽放的吗9 G# ?0 q* M Q2 o
* p9 X& N8 y5 r( f# x3 V* {
也就是我们看着钟表3 T Z J* R( H! f% n
几月几号几点几分到春天
& p9 W/ O: y# X4 p然后所有的花全在3 u4 F) Y8 s+ L/ v/ r; o+ x
那春天到来的那一刻% [- k- Y3 \0 w+ |- T
一秒不差全部同时绽放
1 u3 w- U% [* s9 q: e1 l, b8 l1 k# M
世上会有这种事吗" B7 d) b, k" Y
当然不会有
4 T' G9 ?; |9 l" C" n4 C* h+ S因为生命不是机器
/ q) p; O0 B; v0 p4 z. O8 V
( O5 I: T& h1 n/ f( m- v它没办法完全按照
0 Q% ? Z& V; A- c我们设定好的程序来运营: Q- M f4 _3 u' E: E
不是我们说几点几分绽放
7 J5 s/ c8 m' d7 d6 ^# N* t% q他就立马绽放给我们看+ ]5 o& z. b9 r$ D7 q" | s
7 @7 \, B3 ?+ w" ?; J; B4 L自然3 x* P! j( a; t) p% m }# @
是不可能被人为操控的 c" [/ I) v5 o) q2 h# S
能完全被人为操纵的
- ~% x9 l0 b* x; g2 j6 i) f就是不自然
. X* O0 V0 A4 Z+ H. \( z: M; n4 A; U; W
这些道理一讲就能够明白
6 O# f, G1 f. M+ {* L. t可是我们对孩子的培养方式
9 O6 |+ K- Q) G/ c却是像对待机器一样
; j: |3 }3 o0 K. R/ a2 ]) K
+ U2 c% |3 X/ Q) Q! o' E要求孩子们7 x. F* b0 ?0 I2 n F+ X, i$ E
在几月几号几点几分期中考试/ w" n: f% M/ x% y1 h
全部考及格或满分, W( | _, |: e2 D
一旦有孩子没有按照
+ @* n! Z; p4 d$ r K3 Q; p- R我们的要求达到分数线
7 o- t3 `$ V3 r% p# E' R; }我们就开始焦虑
( b4 G' A+ E! ~) ^. T8 }6 s1 p6 H4 a$ S
孩子学习成绩不如人或者偏科
5 a- k0 |( U# g& @只是他自己的绽放时间没到而已
3 [# |3 @) h; ]5 d5 ?没有必要紧张2 b6 ?: U# E; n% W ^; N4 e
3 t( C5 a- _5 k. P同时我们还要知道1 |/ |, }: n1 D4 M
孩子是哪一种花
) n7 n/ E$ M. o: {8 M/ k! s如果是一株腊梅
2 `" C% Q2 }; A3 ?2 R) O他无论如何不会在春天绽放的
% k3 ?5 L8 S# g+ P6 L! y7 \) u: l+ J' O t% }
也许我们稍有不耐心. g& O2 N& l* p, X4 n
就把他当着废物
* R' d0 [8 w" }, Z" ?) M+ |% U并常常把笨字挂在嘴边
! x, G' Q1 X5 H, v$ Z# b/ s他也很可能认为自己真的是废物
) \" N& S+ H, K
/ j N" `7 ?1 u; k' E" p3 I" P5 B9 N0 x在风雪飘舞的季节
* l; b% z7 l0 P他也不知道自己还叫腊梅
/ a' z! b3 G ]% |: c7 z从此不再绽放自己
- \% Z" n! s3 S* L" C# e1 f+ ^
, X. e3 ~+ v( {% L0 @& x* a没有绽放过的生命
, ]5 ~6 Y A2 r不仅仅是可惜8 P# D/ ~0 c: ?" l
简直就是人生的悲剧
2 x8 k4 v9 a2 u0 {6 o( \我们一定要懂得尊重生命) e# e6 [( x( {9 C' H
学会静待花开
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