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发表于 2020-6-17 10:41:09
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来自湖北宜昌
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春天是一个使百花绽放的季节
, u4 ~; u6 B# s但你有见过所有的花
4 l1 y; K/ l# B+ A% a% _都在那同一秒钟绽放的吗
1 Z' c7 q5 j; \8 p- h# m
x7 U+ f: V2 E* v8 z也就是我们看着钟表
1 _1 }5 L4 l$ F3 q$ Y几月几号几点几分到春天
- | ?( M( k% I# A7 Q9 F) ~然后所有的花全在 q* b7 l2 h6 l4 [
那春天到来的那一刻5 O8 U) a4 j! n, Q0 c
一秒不差全部同时绽放5 k l) V/ Q# [+ o
W+ j2 u/ @. l" Q; q世上会有这种事吗& x7 x* [1 o8 j- a* y! V& _
当然不会有
3 F* z7 Y$ i$ k) `3 y! N因为生命不是机器; |' U4 h+ @ U8 m( R) _
$ z/ ^) U( R7 I; g$ V8 ?! M; C! W它没办法完全按照$ F7 w2 j2 N7 a1 v# x4 C
我们设定好的程序来运营+ u7 v' N6 z4 H+ g8 E/ D
不是我们说几点几分绽放
3 p2 I* z) c* e, d$ g6 w0 ] O' r他就立马绽放给我们看3 s/ \1 x; o X. H( O
( O A6 w# H: J% F4 H自然
: e1 M, c4 V4 n& C8 Q# q# A是不可能被人为操控的
. r9 `& y7 k$ w能完全被人为操纵的, \9 x( l6 G" w2 Z/ z
就是不自然1 N& P- U$ a+ x2 b: W( w/ ?- x
% T+ {5 x: y$ m9 t/ E; P3 K9 F& t
这些道理一讲就能够明白5 m& T2 S! |. X2 g# W# v! n
可是我们对孩子的培养方式
- I6 S8 r& ?/ ?* q4 N却是像对待机器一样% I4 y+ p2 ^) g: e* V" H
; b0 y; T; L9 C. @4 q$ ~要求孩子们& a6 z; E R- O
在几月几号几点几分期中考试
2 d2 S; M1 ?. E& A# a$ x& S全部考及格或满分
- I W2 F4 ]! a1 r7 C一旦有孩子没有按照8 E, j4 g9 y% z, m# Q' |8 d
我们的要求达到分数线* i- N' R+ t% N+ f; ?2 B
我们就开始焦虑
" L9 x2 x f, J8 \
; T6 u+ x8 \+ n) N孩子学习成绩不如人或者偏科
1 w8 Y# {) j- o4 S只是他自己的绽放时间没到而已4 H( ~4 [$ P4 x( ?0 ~
没有必要紧张
8 E# a, S; B' Q3 l9 O* E
6 K1 O8 c, ^) I* H2 |6 G. W" ^同时我们还要知道) W8 B* h4 Z& v/ L' J& A
孩子是哪一种花
% @7 |- k: ~3 ~+ f如果是一株腊梅* C; e1 ^8 X. \2 |! h" c+ Y& m
他无论如何不会在春天绽放的: h& P5 b b7 B7 [' e$ m
) `) q d& `( s6 k5 z% x& ^- I
也许我们稍有不耐心+ t4 n7 p/ Y0 o: I9 p& N! F2 p# |
就把他当着废物
" h. r1 r7 S& e2 m" p1 z/ L并常常把笨字挂在嘴边# N$ l! I2 B4 b" `* i
他也很可能认为自己真的是废物
( E, y( p. x9 ?3 U4 _
+ r; D P: P, f7 Y2 m8 x在风雪飘舞的季节
2 F" t4 @3 D4 i1 o他也不知道自己还叫腊梅) k6 B' n5 w1 V, D" |; ~1 T
从此不再绽放自己/ }, o5 m! M4 }5 Z
5 f0 q# ~$ @6 r, P/ V, P
没有绽放过的生命$ M: G7 ^7 u8 F" Q. ]$ U6 ?9 m* O
不仅仅是可惜
" W6 |9 Z. y# a6 s+ l简直就是人生的悲剧
+ |: M% Y6 [' \我们一定要懂得尊重生命/ n- b# x7 b, U) W
学会静待花开/ U9 ^" G. z. n
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