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发表于 2020-6-17 10:41:09
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来自湖北宜昌
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春天是一个使百花绽放的季节
) S/ c* j5 C( o3 ^% W! b6 A但你有见过所有的花
n( i% `5 F5 f% }都在那同一秒钟绽放的吗- v, L r% n. G3 \+ C0 M
- y. V3 Q4 @4 P" g$ ]: C2 f- q也就是我们看着钟表
; a: T4 l+ N ~3 ~( s- ^' {; f几月几号几点几分到春天! _# a6 M1 J6 r& a* |
然后所有的花全在
& L8 Z) }7 }& m" m" j" A那春天到来的那一刻! x: O5 W* C/ t: M9 J1 T E
一秒不差全部同时绽放" O6 k* J) }3 n g
8 }( c9 ~: s t! c
世上会有这种事吗- K! q9 m3 N( I( V' W G
当然不会有+ }4 B- y1 |& q. H; n( d
因为生命不是机器4 N7 ?" a0 l% O" Q0 W/ l+ Q/ m
4 S! f' k2 o4 T. v4 B# O4 Z8 I
它没办法完全按照- @' u# M( K2 e: x
我们设定好的程序来运营
: t; H5 N! o5 v. X) ^$ Q8 \9 Y不是我们说几点几分绽放& a" v7 G5 R e7 P8 f( U
他就立马绽放给我们看/ m8 A5 S* P/ w& @0 M+ o) k
' K7 g4 g u$ G( s$ j
自然
. l% O4 G, a6 I是不可能被人为操控的5 I; r% }$ z t+ ?) L
能完全被人为操纵的
7 f* P- ^& [7 ]- `/ i$ Q就是不自然" [3 F( B; s( v9 U: }5 w: ~
0 q& {' b* i' ?9 S& A9 Y
这些道理一讲就能够明白/ ]1 q7 _/ ~2 C
可是我们对孩子的培养方式3 \8 F% y" W5 t) u
却是像对待机器一样
v& Y$ g' }, Y4 K; Y. X2 N$ N+ a2 @; g. g6 V/ f4 Y' T; V6 U
要求孩子们
0 t+ t' S) S1 p ~9 _: z在几月几号几点几分期中考试1 n" x9 k! ]8 V1 [7 }6 n: |) v* X
全部考及格或满分
3 C1 g! C- A" r, y2 q! G% @一旦有孩子没有按照6 \* E+ V+ r6 \5 R# ^1 F# ?
我们的要求达到分数线+ n( ^1 [( S4 j3 D( A) A
我们就开始焦虑
& k3 ~3 A6 S/ k! S0 i/ e3 D; I0 V. K( b' [0 S% n( M
孩子学习成绩不如人或者偏科" g: l& ?: z) a. @; T
只是他自己的绽放时间没到而已6 C# t7 y5 w8 e- A% k
没有必要紧张
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1 J4 b8 X0 K) r h) E$ s9 Y同时我们还要知道& \0 y8 }. o$ _ m! b
孩子是哪一种花, ^# }+ V5 u h& z1 G! L J
如果是一株腊梅
# Z6 a9 D) a7 e/ n0 V9 e7 ]: k他无论如何不会在春天绽放的
- ?, s% P. h) w) R \. ]3 U6 ?0 o0 }; q1 m% ?) R$ |6 J
也许我们稍有不耐心5 {$ c2 V7 I( {* s9 s5 ^
就把他当着废物4 G" ]" R2 M6 y1 p0 Y) I
并常常把笨字挂在嘴边* L1 w" G8 M& O& Q3 }; ^! m; r
他也很可能认为自己真的是废物! P; S+ D* p* T* C* s& |" P
9 x) `5 h& |3 [1 C- [( ?在风雪飘舞的季节
3 g5 ]1 q3 n3 K1 @, a( t他也不知道自己还叫腊梅, M" P" Y$ H* N" L5 Z7 q- }
从此不再绽放自己
- _1 V( S0 |5 E: `$ Q
. z+ R1 @* r4 V没有绽放过的生命 ], Q8 i, }" V9 K5 U
不仅仅是可惜
9 o9 V$ N, L4 h" _- S3 _简直就是人生的悲剧3 p1 `% J# C# i4 g2 x1 c* k
我们一定要懂得尊重生命
9 J: {3 c! q6 U学会静待花开
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