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发表于 2020-6-17 10:41:09
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来自湖北宜昌
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春天是一个使百花绽放的季节
, R! V- ? R1 ^/ O2 O: A% U但你有见过所有的花5 K0 p5 y& c: ]1 k
都在那同一秒钟绽放的吗/ e% l! F0 k! i+ W. k" O( E) O
# |! d5 C6 m2 U- H
也就是我们看着钟表
/ Q3 L3 j# t. g/ }几月几号几点几分到春天
; l* D, O$ w. Q: ~& {然后所有的花全在% I# I. u4 P$ c" |- K
那春天到来的那一刻: N: v$ Y/ Z& W. Q- V0 z+ d
一秒不差全部同时绽放; C, E1 j5 r4 E8 C& ?
7 n! q* `7 e) c) a9 J) ]' M! u世上会有这种事吗/ a! a1 x8 T# [; ?
当然不会有
7 e2 c/ }& ^3 ]1 b因为生命不是机器
% d9 ^* d9 W- | E3 S6 N/ S7 T+ ~2 y5 X3 a1 u" a( u8 Q8 V
它没办法完全按照
& S9 p: [3 g% z6 R2 C; K' d我们设定好的程序来运营 v+ M9 k/ b C1 ]( V7 Y* u
不是我们说几点几分绽放+ q c2 ^2 I) F: k8 U$ L
他就立马绽放给我们看 g8 a8 K" F+ q7 ?1 X
5 \1 p* f" B2 W0 D自然1 i, c( r+ e4 \; x, d( J
是不可能被人为操控的5 g% G6 q( B5 T
能完全被人为操纵的7 `1 w ]/ O0 j% l) p
就是不自然+ s: O. n9 i* X! v9 j
4 ]6 m% O* Z! Y& M% A% M" P这些道理一讲就能够明白
' [4 F! O2 c1 {$ [4 y可是我们对孩子的培养方式
7 {! Z. u2 U) \% |却是像对待机器一样- z" R A9 ?3 }6 u" N
* N$ Y' F- _% l5 M& R
要求孩子们( e! l* C/ o6 h
在几月几号几点几分期中考试0 h; Y, R2 V4 N4 Q8 c% Q6 W! l; y* G+ J
全部考及格或满分 k- g5 z3 g* c" `0 L
一旦有孩子没有按照) f. V- L) _5 |' j
我们的要求达到分数线
% `2 E- y7 p/ B% m( ?/ R5 m; T# O我们就开始焦虑
7 n& [8 _$ h, r @6 \4 l# M; m6 c
( I: D* g+ y5 H( M S1 Y' T, X孩子学习成绩不如人或者偏科/ m% p& z2 G# { M* C$ C
只是他自己的绽放时间没到而已
) s* E+ {2 N4 ?2 v6 e没有必要紧张/ L& T0 J& S& D) F: z4 i
' `2 C% w) o5 A3 e% E9 D( a7 o0 }
同时我们还要知道
" |! ?6 A$ u; l孩子是哪一种花8 ]& d: K# x9 m8 j3 o
如果是一株腊梅
1 H+ B8 v. S9 Z$ M4 F1 ^他无论如何不会在春天绽放的; N0 e! ?- |* ~
2 a y b# ^/ X7 v3 |! H; b6 H
也许我们稍有不耐心
8 a: j. S1 k0 }. P就把他当着废物
9 Z1 h3 e4 y8 s6 w# b并常常把笨字挂在嘴边
6 F+ ?+ s5 z+ \0 X+ l, y他也很可能认为自己真的是废物
9 Y" Q7 c p! }! d+ e/ w* x' _
; G* N2 T8 B% J在风雪飘舞的季节5 H# O8 f- n, O6 e" S: G6 v
他也不知道自己还叫腊梅! }9 l1 k" F+ Y& }
从此不再绽放自己4 x% [* h1 y( m1 u( u2 z9 u0 v
f5 u! S" s# N) N% ^% B. \没有绽放过的生命' X4 [3 |' P0 g! O
不仅仅是可惜1 q; ~$ d0 B+ Q. E
简直就是人生的悲剧. ?5 X j0 t: l8 L! C
我们一定要懂得尊重生命
' D) E: `( J# n8 D2 s学会静待花开
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